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校园防欺凌教育课程设计框架

一、课程目标

法律法规与政策理解：了解国家和地方关于校园防欺凌的相关法律法规及政策。

心理健康与情绪管理：提升学生的心理健康意识和情绪管理能力。

沟通与人际关系：培养良好的沟通技巧和人际交往能力。

作风与价值观：树立尊重他人、公平正义的校园作风，增强法律意识和社会责任感。

二、课程准备工作

教材与资源准备

教材：包括相关的校园防欺凌法律法规、心理健康教育材料、案例分析等。

视频资源：相关的防欺凌教育视频片段。

工具：心理测评工具、问卷调查模板等。

师资力量

培训教师：由有相关专业背景的教师或心理咨询师负责课程实施。

支持团队：包括心理咨询师、法学专家等。

宣传与推广