九年级物理全册第十四章磁现象第五节磁吃通电导线的作用力教案新版北师大版.docVIP

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第十四章磁现象

第五节磁场对通电导线的作用力

教学背景分析

本节内容是本章的难点,学生虽然已初步学习了一些有关磁现象的基本概念和电流磁效应的知识,这些知识及规律几乎都是学生由实验概括得出的,但本节课对学生来说仍然很陌生,所以实验的设计尤其重要.国家课程标准中要求：通过实验,了解通电螺线管在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向都有关系.所以本节课在设计上有一个最基本的原则,就是要用实验研究问题,得出结论.比如开头可以从奥斯特实验进行引入,培养学生的逆向思维能力.在讲到动圈式扬声器和耳机的时候,可以让学生亲自动手,研究它的工作原理,这样可以做到学用结合,提高学习效率.总体来说,本节课是本着培养学生的思维、锻炼学生的动手能力这个思想进行教学设计的.

二、教学目标

1.经历磁场对通电导线作用力的探究过程,体会控制实验条件的方法.知道磁场对通电导线有力的作用.知道磁场对通电导线作用力的方向与通电导线的电流方向、磁场方向有关.

2.了解动圈式扬声器和耳机的构造与原理.

3.运用磁场对通电导线的作用力分析有关物理现象,养成物理知识与实际相联系的习惯.

三、教学重点和难点

教学重点：通过实验知道磁场对通电导线有力的作用,力的方向与电流的方向、磁感线的方向有关.

通电导线在磁场中运动学生很容易理解,由运动转化到受力情况的分析学生不一定能总结到位,教师要引导学生运动状