部编版三年级语文上册课后同步练习——21、大自然的声音.docxVIP

亲爱的同学们，学习了《大自然的声音》这篇课文，我们仿佛聆听了一场奇妙的自然交响乐。风的轻吟、水的欢唱、动物的鸣啼，共同构成了大自然最美妙的乐章。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学，进一步感受语言文字的魅力，并学会用心去聆听身边的声音吧！

一、基础知识积累与运用

（一）我会给下面的生字注音，并组词。

1.妙()_________(例如：美妙)

2.演()_________(例如：演奏)

3.奏()_________(例如：合奏)

4.琴()_________(例如：钢琴)

5.感()_________(例如：感受)

6.受()_________(例如：接受)

7.激()_________(例如：激动)

8.击()_________(例如：打击)

9.器()_________(例如：乐器)

10.滴()_________(例如：水滴)

（二）我会看拼音写词语，并选择其中一个词语写一句话。

1.dàzìrán()

2.shēngyīn()

3.fēngyǔ()

4.dōngxi()

5.xǔduō()

6.hěnhǎo()

我选的词语是_________，我写的句子：_________________