珍藏记忆：难忘微笑与成长.pdfVIP

(一)写作目标

1.学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思

考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方

面或某几个方面的特点。通过某件事或某个生活片断来表现这个人的一个生

活侧面。

2.写作时要注意记叙性散文的语言特点。

3.要训练在记叙和描写中适当穿插抒情和议论的写作方法，并注意写好段

落间过渡的语言。

(二)思路点拨

围绕选择典型材料是关键。围绕选材，就是要选取最有代表性的事

例，该事例要比其他事例更能表现人物形象，表现。根据确定详略，应

该讲究详写和略写的有机结合。

1.写人的，对主要人物的外貌、语言、行动、神态、心理等要作详细描写，

对次要人物可只作简略交代。

2.叙事的，对主要应浓墨重彩加以铺陈，尽量渲染，对次要的则

要惜墨如金，概括叙述。二者有机结合，以略写来衬详写。略写并非可有可

无，它能使文章反映的人物或更全面、更丰富、更有力。

3.记叙中要充分运用描写，这是因为：写人的文章运用描写，能使人物形

象更丰满、更栩栩如生；叙事的文章运用描写，能使叙事更，更能吸引

读者。当然，描写应与叙述结合起来，描写要抓住特点，还要注意语言的准

确生动。

4