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- 2026-04-14 发布于北京
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小小雨点(音乐)
活动目标1、在幼儿吧歌词的基础上,体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2、
发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3、培养幼儿正确的歌唱习惯,激发对音乐的。
活动准备挂图三幅、音乐磁带一盒
活动过程1、练声:我学小动物唱前半句,小朋友唱后半句,要求声音干脆。2、出示
,跟着音乐演唱歌曲。看看这几幅,我们学过一首小小雨点的歌曲,还记得吗?
跟着音乐唱一遍。3、借助,幼儿歌词。歌词里唱了什么,怎样唱的?4、
幼儿体验歌词情绪。下雨了,小花、小鱼、小草的心情怎样?你是它们会怎样?
高兴的时候样子?做给做给老师看看,那我们用怎样来唱歌呢?5、有
表情地范唱第一段。听听,老师高兴的时候是这样唱歌的。6、幼儿有表情地歌唱。你
们高兴的时候是怎样唱歌的,用怎样唱小小雨点,沙沙沙沙沙。7、幼儿分角
色歌唱。想当谁?(由幼儿自愿担任角色)老师当小雨点,小雨点落在花园里花朵唱
歌;落在鱼池里小鱼们唱歌;落在田野里小苗唱歌。8、音乐游戏:我是快乐的你
们想当谁?找到自己的家。老师当小雨点,落在谁
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