2025学年第二学期普陀区高三历史质量调研(二模)参考答案.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于江苏
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2025学年第二学期普陀区高三历史质量调研(二模)参考答案.docx

2025学年第二学期普陀区高三历史质量调研(二模)参考答案

一、从英吉利海峡看历史风云

1.A2.C3.BC4.B5.D6.A7.B

8.作用:英吉利海峡是英格兰的天然地理屏障,抵御外来势力的觊觎与入侵,守护本土安全。

见证的历史主题:民族迁徙与文明交融;帝国的扩张与兴衰更迭;法律制度的革新与完善;民族意识觉醒与民族国家形成;近代殖民争霸与海权争夺;工业革命推动的技术进步和交通发展;反法西斯战争的推进与世界格局的演变。

二、探长安的荔枝观古代社会治理

(一)岭南的治理

秦C、隋D、元B2.D3.AC

(二)从岭南到长安

4.ABD

5.主要影响:改善岭南与岭北的交通通行条件,降低物资转输的难度与成本;加强岭南与中原地区的经济文化交流,推动岭南地区的开发与社会经济发展;弱化岭南的地理阻隔,利于中央政府对岭南地区的管辖与治理。

(三)长安的荔枝

主要特征:中央集权不断强化,中央对地方的管辖持续加强;官制发展灵活,差遣类“使”职补充常规官制,适配统治需求;推行因地制宜的治理策略,赋税、行政举措兼顾地区发展差异;交通体系发达,以长安为中心辐射四方,水陆并进、内外连通;区域间社会经济交流密切,中原与边疆的联系不断深化。

三、四大文明古国概念考

继承DE、发展AB2.ABD

修正完善方面:将爱琴海—地中海沿岸纳入古代文明发源地,扩充了文明起源的范围;打

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