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一年级劳动技能《洗手》教案

一、活动名称

小手洗得真干净

二、活动对象

小学一年级学生

三、活动领域

劳动技能、健康与卫生

四、活动目标

1.认知目标：了解洗手的重要性，知道饭前便后、外出归来等需要洗手的常见情境。

2.技能目标：学会正确的洗手步骤和方法，能够独立、规范地完成洗手过程。

3.情感目标：培养良好的卫生习惯，乐于保持个人清洁，初步树立自我健康保护意识。

五、活动重难点

1.重点：掌握正确的洗手步骤和揉搓方法。

2.难点：能够在实际生活中坚持运用正确方法洗手，并形成习惯。

六、活动准备

1.物质准备：

*干净的水盆或洗手池若干（若条件允许）。

*肥皂或洗手液。

*干净的毛巾或一次性擦手纸。

*关于细菌、正确洗手步骤的图片或PPT。

*（可选）轻松活泼的洗手儿歌音频。

*（可选）小木偶或手偶一个。

2.经验准备：学生已有一定的生活自理能力，对洗手有初步的感性认识。

七、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.故事导入/提问：

*教师可以说：“小朋友们，今天老师给大家带来了一位新朋友（出示手偶），它叫乐乐。可是乐乐昨天生病了，肚子痛，还发烧了。你们知道为什么吗？”（引导学生自由发言）

*教师小结：“原来啊，是乐乐吃东西前没有把手洗干净，手上的小细菌跑到肚子里去了，所以乐乐才会生病。看