唱游·音乐湖南文化出版社三年级下册第六单元岭南风情
目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结
(一)审美感知感受3/4拍“强弱弱”的韵律美,体会歌曲哀怨、悲悯的情绪,感知广东童谣质朴的音乐风格。(二)艺术表现能用自然、轻柔的声音演唱歌曲,准确把握弱起节奏和旋律起伏,做到咬字清晰、情绪到位。(三)创意实践能结合歌词情境设计简单的肢体动作辅助演唱。(四)文化理解了解广东童谣的地域特色,感知旧时劳动人民的预设活状态,理解音乐与预设活、地域文化的关联。核心素养目标
新课导入
同学们1.你们见过连续下雨的天气吗?2.下雨的时候,你们会做什么呢?
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