唱游·音乐湖南文化出版社三年级下册第六单元岭南风情
目录01本课目标02新课导入05课堂练习06课堂总结03新知讲解04课堂拓展与展示
(一)审美感知感受《步步高》欢快喜庆的情绪,体会旋律上扬与标题“步步高”的呼应,感知广东音乐的音色特点。(二)艺术表现能随乐曲用声势动作(拍手、跺脚)表现节奏,尝试模唱核心旋律片段。(三)创意实践能为旋律设计简单的律动或打击乐伴奏,表现乐曲的喜庆氛围。(四)文化理解了解广东音乐的地域特色,体会乐曲所承载的民俗文化与预设活愿景。核心素养目标
新课导入
过年逛庙会、看舞狮的时候,耳边会响起什么样的音乐呀?谁能模仿一下?
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