唱游·音乐湖南文化出版社三年级下册第六单元岭南风情
目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结
(一)审美感知感受四三拍子“强-弱-弱”的律动,体会客家山歌质朴明快的旋律风格,理解歌曲自豪的情感基调。(二)艺术表现能用自然、饱满的声音演唱歌曲,准确把握节奏与音准,尝试加入简单体态律动表现歌曲情绪。(三)创意实践能为歌曲创编简单的动作或打击乐伴奏,尝试用方言哼唱片段,体验音乐创作的乐趣。(四)文化理解了解客家山歌的基本特点,认识我国南海“深海一号”能源站,感受海洋文化与能源开发的时代意义。核心素养目标
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