部编版小学一年级下册语文第三单元集体备课.docxVIP

部编版小学一年级下册语文第三单元集体备课.docx

部编版小学一年级下册语文第三单元集体备课

一、单元教材解读与目标定位

本单元以“伙伴”为主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》三篇课文及一个口语交际《请你帮个忙》和语文园地三。这些内容从不同角度诠释了伙伴的意义、交往的乐趣以及互助的重要性，贴近一年级学生的生活实际，易于引发情感共鸣。

单元人文主题：感受伙伴间的友爱，体会共同生活的乐趣，学习与人交往。

单元语文要素：

1.继续学习联系上下文理解词语和句子的意思。

2.学习默读，试着做到不出声，不指读。

3.结合生活实际，体验课文表达的情感。

4.积累由意思相反的字组成的词语。

5.学习正确、流利地朗读课文，读出不同的语气。

教学目标：

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*继续学习用普通话正确、流利地朗读课文，能结合语境读出句子的不同语气（如《小公鸡和小鸭子》中的对话）。

*初步学习默读的方法，尝试在阅读时做到不出声、不指读。

*学习积累词语，特别是由意思相反的字组成的词语。

*能根据提示，参与口语交际活动，学习礼貌地提出请求和回应。

2.过程与方法：

*通过看图、联系生活实际、分角色朗读等方式理解课文内容，体会课文表达的情感。