小学道德与法治一年级下册《学做整理小达人》教案.docx

小学道德与法治一年级下册《学做整理小达人》教案

??一、教材与学情分析

??本课选自统编版《道德与法治》一年级下册第四单元，单元主题为“我们在一起”，旨在引导学生从关注自我走向关注集体生活，培养初步的集体意识和公共生活能力。《让我自己来整理》是本单元的第三课，其核心在于引导学生养成整理个人物品的良好习惯，这是形成自理能力、建立秩序感和责任感的基础。教材通过绘本故事、情景对话、实践操作等多种形式，呈现了整理的必要性、方法以及带来的积极情绪体验。对于小学一年级下学期的学生而言，经过一个多学期的校园生活，他们已经积累了一定的个人物品，如书本、文具、衣物、玩具等，但往往缺乏主动整理和妥善保管的意识与能