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2026年春季学期初中英语组课外阅读分级推荐书目研讨确定纪要

课外阅读是初中英语教学的重要延伸，是提升学生英语核心素养、培养语言应用能力、拓宽国际视野的关键途径。为落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“注重培养学生的英语阅读兴趣和阅读能力，引导学生广泛开展课外阅读，积累语言素材，提升综合语言运用能力”的教学要求，破解当前我校初中英语课外阅读存在的“书目选择缺乏针对性、分级不科学、与学生学情脱节、阅读指导不到位”等突出问题，统一教学思路，规范课外阅读管理，让课外阅读真正服务于学生英语能力提升，2026年春季学期，我校初中英语组组织全体初中英语教师，开展了课外阅读分级推荐书目专项研讨活动。全体教师紧扣各年级学生英语水平、认知特点和阅读需求，深入研讨、分工协作、集思广益，最终确定了贴合我校学生实际、科学系统、具可操作性的初中英语课外阅读分级推荐书目，明确了阅读指导策略和实施要求，为本学期初中英语课外阅读教学的有序开展提供了有力支撑。现将本次研讨活动的开展情况、核心内容、书目确定过程、实施要求及后续计划等，全面汇总如下，推动我校初中英语课外阅读教学质量持续提升。

主办单位：初中英语教研组

协办单位：教务处、各年级组、各班班主任

研讨时间：2026年2月20日—2026年3月10日（分4次集中研讨，每次2课时，共计8课时；期间开展线上研讨3次，收集意见建议20余条）

参与对象：全