买文具-四年级-数学-说课稿.pptxVIP

《买文具》说课

包钢二十小学

李慧;

数学核心素养

数感

运算能力;

内容标准：

第二学段(3—4年级)

(一)内容要求

(1)数与运算

在具体情境中，探索掌握多位数的除法，感知从未知到已知的转化。

(2)数量关系

在实际情境中，运用数和数的运算解决问题；

(二)学业要求

(1)数与运算

能计算三位数除以两位数。;

教材分析：

本节课主要借助于除数是整十数除法，探索除数是两位数除法的计算过程。除数为两位数的除法是计算学习的一个难点，其一是试商有一定的难度。其二是计算过程比较复杂，所以，教科书先从特例(除数是整十数)开始学习。除数为整十数试商时，一般直接用乘法口诀来试商，比较容易，可以集中精力探索竖式计算的过程。基于以上分析本课教学重点为掌握除数是整十数的除法的算法，并能正确计算。;

学情分析：

学生在二、三年级已经学习了除法计算，基本掌握了除法计算的

试商方法、除数是整十数的除法，其基本方法与前面相同，不同的是商的数值可能较大，在试商时又涉及商的定位。会有一部分学生对于竖式理解上会有困难，基于此，在解决买文具的过程中，一定要借助问题，让学生独立尝试解决问题。基于以上分析本节课学生学习的难点落在能运用所学方法解决简