2025年中考语文古诗词阅读(田园诗)专项训练卷:田园诗篇中的自然与人文.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于内蒙古
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2025年中考语文古诗词阅读(田园诗)专项训练卷:田园诗篇中的自然与人文.docx

2025年中考语文古诗词阅读(田园诗)专项训练卷:田园诗篇中的自然与人文

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一、阅读下面的诗歌,完成第1-3题。

久在樊笼里,复得返自然。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.诗中“樊笼”通常指什么?诗人渴望“返自然”体现了怎样的心境?

2.“悠然见南山”中的“悠然”是如何体现诗人心境的?请结合诗句简要分析。

3.结合全诗,谈谈诗人认为“自然”之中蕴含着怎样的“真意”?这种“真意”是如何通过诗歌描绘表现出来的?

二、阅读下面的诗歌,完成第4-6题。

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

4.诗歌描绘了一幅怎样的雨后秋景图?请从视觉、听觉等角度进行概括。

5.“明月松间照,清泉石上流”两句是如何运用动静结合的手法来营造意境的?这样写有什么表达效果?

6.诗歌后四句表达了诗人怎样的心境?这种心境与陶渊明的“悠然见南山”有何相似之处?

三、阅读下面的诗歌,完成第7-9题。

蜀相

(唐)杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

7.诗歌首联是如何描绘

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