初中英语七年级下册 Unit 2 School Life Lesson 1 How Is School Going 深度学习教案.docxVIP

初中英语七年级下册Unit2SchoolLifeLesson1HowIsSchoolGoing深度学习教案

一、教学背景分析

（一）【基础】教材分析与语篇解读

本课时选自冀教版七年级下册Unit2SchoolLife，是该单元的起始课，属于典型的听说语篇，同时也为本单元的后续学习奠定了话题基础和语言支架。语篇形式为发生在Jenny和WangMei之间的日常对话，内容围绕“询问与描述学校生活”展开，涵盖了课程安排、学科喜好、校园活动（运动会）以及个人擅长的项目（跳远）。【重要】语篇功能明确，旨在通过真实自然的对话，呈现如何发起、回应并深入交流关于学校生活的日常话题。从语言层面看，对话使用了第一单元已复现的一般现在时，并引入了本课核心句型“Howis...going?”及“begoodat”结构，词汇涉及学科名词及校园活动短语，语言难度适中，贴近学生实际生活。【难点】语篇的深层含义在于通过WangMei分享在运动会中获奖的经历，传递出对校园生活的热爱、自豪感以及积极参与的态度，这为情感态度价值观的渗透提供了良好载体。此外，教材在本课安排了音标学习内容，聚焦/ɑ?//u?//??l//e//t?//ks/等音素的听辨与发音，体现了语音知识在语境中内化的设计理念。

（二）【基础】学情分析

授课对象为七年级学生，处于小初衔接的关键期。知识储备上