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- 2026-04-13 发布于福建
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8.4.1平面;1.理解平面的概念、三个基本事实及推论,会用图形、文字和符号三种语言性质表述三个基本事实和推论.;;思考:平面可不可以凸凹不平?
平面有没有大小?
平面有没有厚度?;(1)水平放置的平面:;;;思考:我们知道,两点可以确定一条直线,那么几点可以确定一个平面?;基本事实1:
;思考:请你用尺子做实验并回答问题;图形语言;直线的“直”;想象三角尺所在的无限延展的平面,用它去“穿透”课桌面,可以想象,两个平面相交于一条直线.教室里相邻的墙面在地面的墙角处有一个公共点,这两个墙面相交于过这个点的一条直线.由此我们又得到一个基本事实.;图形语言;知识精讲;证明:∵l1∩l2=A,∴l1和l2确定一个平面α.
∵l2∩l3=B,∴B∈l2.∵l2?α,∴B∈α.
同理可证C∈α.又B∈l3,C∈l3,∴l3?α.
∴直线l1,l2,l3在同一平面内.
;1.判断下列命题是否正确,正确的在括号内画“?”,错误的画“×”.
(1)书桌面是平面. ()
(2)平面α与平面β相交,它们只有有限个公共点. ()
(3)如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合.()
2.下列命题正确的是().
(A)三点确定一个平面
(B)一条直线和一个点确定一个平面
(C)圆心和圆上两点可确定一个平面
(D)
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