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小学课堂教学优质课比赛活动方案

为进一步深化基础教育课程改革，聚焦学生核心素养的培养，提升我校教师的专业素养和课堂教学水平，搭建教师间相互学习、交流研讨的平台，推动我校课堂教学质量的整体提升，经研究决定，特举办本次小学课堂教学优质课比赛活动。现将具体事宜安排如下：

一、活动宗旨与目标

本次优质课比赛以“聚焦核心素养，深化课堂改革，提升教学效能”为宗旨。旨在通过比赛，引导教师深入钻研课程标准与教材，创新教学理念与方法，优化教学过程与评价，促进信息技术与学科教学的深度融合，切实提高课堂教学的吸引力、感染力和实效性。同时，通过比赛发现和培养一批教学骨干，发挥其示范引领作用，营造积极向上、求真务实的教研氛围，为学校教育教学质量的持续发展注入新活力。

二、参赛对象

我校全体在职小学教师，鼓励教龄三年以上的教师积极参与，特别欢迎在教学方法改革方面有探索、有思考的教师报名。各教研组可根据实际情况进行初步选拔或推荐。

三、比赛内容与要求

（一）授课内容

参赛教师根据所教学科及年级，自选本学期教学内容中的某一课时（原则上为新授课）。课题应具有代表性，能较好地体现课程标准要求和学科特点。

（二）教学设计要求

1.理念先进：体现新课程改革的核心理念，以学生为中心，注重学生学习兴趣的激发和学习习惯的培养，关注学生核心素养的全面发展。

2.目标明确：教学目标设定具体、可观测、可达成，符合课程标准和学