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- 2026-04-12 发布于甘肃
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一、指导思想
本年度,本工作室将以立德树人为根本任务,以提升班主任专业素养和育人能力为核心,以促进学生全面发展和健康成长为目标,立足班主任工作实际,聚焦班级管理中的重点、难点问题,通过理论学习、实践研讨、经验分享、课题研究等多种形式,发挥工作室的引领、示范与辐射作用,努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和合作意识的班主任队伍,为区域内班主任专业发展贡献智慧与力量。
二、工作目标
1.团队建设目标:进一步凝聚工作室成员力量,优化团队结构,提升成员的教育理论水平、班级管理实践能力和教育科研素养,形成一支学习型、研究型、创新型的班主任团队。
2.研究深化目标:围绕当前班主任工作中的热点与难点问题,确定重点研究方向,开展系列化、专题化研究,力争形成具有实践价值和推广意义的研究成果。
3.成果辐射目标:总结提炼工作室成员的优秀经验和研究成果,通过多种渠道进行推广与交流,发挥工作室在区域内的引领和示范作用,带动更多班主任专业成长。
4.青年培养目标:关注青年班主任的成长需求,通过师徒结对、跟岗学习、实践指导等方式,助力青年班主任快速提升业务能力,培养一批有潜力的后备骨干力量。
三、主要任务与重点工作
(一)强化理论武装,夯实专业基础
1.专题研读:定期组织工作室成员围绕教育学、心理学、管理学等相关理论及班主任工作专业书籍进行深度研读和专题研讨,每学期至少开展两次集
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