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主讲人：核心素养导向的教学方法重构

CONTENTS目录01核心素养概述02传统教学方法现状03重构的理论基础04重构的具体策略05实施案例06实施挑战与应对

核心素养概述01

核心素养的定义OECD框架中的核心素养定义01OECD于2005年提出核心素养框架，强调能应对复杂挑战、实现个人发展的关键能力，如批判性思维与合作能力。中国学生发展核心素养的官方界定022016年教育部发布框架，将核心素养定义为“必备品格和关键能力”，分为文化基础、自主发展、社会参与三大方面。PISA测评中的核心素养操作定义03PISA测评将核心素养定义为“在特定情境中运用知识、技能解决问题的能力”，如