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毕业设计(论文)

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“情境—问题”设置与教学思考

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“情境—问题”设置与教学思考

摘要:本文以情境—问题设置为核心,探讨其在教学中的应用与教学思考。首先,阐述了情境—问题设置的理论基础,包括情境认知理论、问题解决理论和建构主义理论。其次,分析了情境—问题设置在课堂教学中的具体实施策略,包括情境创设、问题设计、问题解决和反思总结。再次,从教师、学生和教学评价三个方面探讨了情境—问题设置对教学的影响。最后,提出了情境—问题设置在教学中的实施建议,以期

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