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- 2026-04-12 发布于江西
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沪教版三年级下册数学《谁跑得快》教学设计
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《谁跑得快》教学设计教学内容:课本第8-10页
教学目标:
知识与技能:
(1)知道什幺是速度;速度是复合单位;会正确读写速度单位。
(2)认识速度、时间与路程,理解他们之间的关系。
(3)能运用所学的知识解决一些实际问题。
过程与方法:
(1)经历从生活中感悟数学、体验问题冲突及解
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