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《美术家眼中的自己》说课.pdfVIP

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  • 2026-04-14 发布于江西
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《美术家眼中的自己》说课.pdf

    《美术家眼中的自己》说课

    高中美术说课：《美术家眼中的自己》说课方案

     一、教材分析

     1、教学基本思路：

     A、教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，

    美术家究竟怎样看待自己的职业？教师可以通过历史的透视和具体美术作品

    的分析，来理解美术家的自我跟社会角色之间的关系。在某种程度上，美术

    家的自我和社会之间存在着一定程度的矛盾。社会试图分派给艺术家一个明

    确的身份：工匠、杂役、职业画师、艺术家；但美术家却往往把自己看做一

    个完整的

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