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小学一年级数学下册《练习一》深度学习任务群教学设计

一、课程与内容深度解析

（一）教材定位与价值取向

苏教版小学数学一年级下册第一单元《20以内的退位减法》是数与代数领域种子内容，是学生从“10以内加减法”迈向“百以内加减法”的关键渡口。《练习一》作为本单元首节综合练习课，其价值绝非机械重复计算，而是通过结构化、情境化、任务化的练习序列，帮助学生完成从“程序性操作”到“概念性理解”的认知跃升。本课承载三大核心使命：其一，巩固算理算法，形成自动化技能；其二，构建减法意义网络，打通“剩余”“部分”“相差”三类问题；其三，发展推理意识与模型意识，为后续学习“100以内加减法”“两步计算实际问题”奠定思维根基。【非常重要】

（二）核心知识体系应列尽罗

基于课标“内容结构化”理念，将本课全部数学要素按知识、技能、思想、素养四个维度罗列如下：

1.知识维度：

（1）20以内退位减法的计算结果（差）精准记忆：包含11-2至18-9共计36道核心算式。【基础】【高频考点】

（2）退位减法的三类核心算法：破十法（拆被减数）、想加算减（用加法表）、平十法（拆减数）。【核心基础】

（3）减法各部分名称及关系：被减数－减数＝差；被减数增大差增大，减数增大差减小。【重要】

（4）加减法互逆关系：减法是加法的逆运算，利用加法算式推算减法算式。【高频考点】

（5）简单实际问题的数量关系：总量－部分＝另一部分；