（共75页PPT）1激素与内分泌系统.pptxVIP

第3章体液调节激素与内分泌系统第1节新教材·生物(RJ)·选择性必修一

核心素养目标1．通过促胰液素的发现史，认识动物的激素调节，培养大胆质疑、严谨求实的科学精神。2．结合案例分析掌握研究激素的方法，培养科学思维与科学探究能力。3．通过内分泌系统的组成和功能，形成结构与功能观。

研习1激素的发现

梳理教材1．沃泰默的实验过程(1)把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，胰腺________胰液。(2)直接将稀盐酸注入狗的血液中，胰腺________胰液。(3)切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，胰腺___________胰液。分泌不分泌仍能分泌

2．斯他林、贝利斯的实验(1)假设：在________的作用下，小肠黏膜细胞产生了一种___________，这种物质进入________后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。(2)实验验证过程盐酸化学物质血液提取液胰液

自查自纠(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。()(2)促胰液素能够强烈促进食物的消化。()(3)促胰液素是由小肠黏膜分泌的。()(4)促胰液素的分泌不需要导管。()????

互动探究促胰液素是人们发现的第一种激素。它的发现不仅使人类发现了一种新