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3.2.2 光合作用（教学设计）初中生物新教材.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于广东
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3.2.2 光合作用（教学设计）初中生物新教材.docx

    课题

    3.2.2光合作用

    课标分析

    1、本节内容在课标中的位置

    (四)植物的生活

    概念4?植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡

    4.2?植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，参与生物圈中的水循环

    4.2.2?叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用

    4.3?植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡

    4.3.1

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