人民教育出版社二年级下册第五单元辽沈风情
目录CONTENTS本课目标PartOne新课导入PartTwo新知讲解PartThree课堂拓展与展示PartFour课堂练习PartFive课堂总结PartSix
(一)审美感知感受辽西民谣的语言韵律和节奏美感,体会三连音节奏的独特魅力。(二)艺术表现能准确朗读童谣,把握节奏和重音,用自然的声音表现童谣的韵律。(三)创意实践能分组合作,为童谣创编节奏,运用重复、对比等手法丰富创作,并用身体动作或打击乐器表现节奏。(四)文化理解了解辽西民谣的地域背景和生活内容,感受辽宁西部的民俗文化,增强对地方文化的认同感。核心素养目标
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