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第3课时三位数减三位数(退位)
【教学内容】
教材第68-69页
【教学目标】
1.掌握三位数减两位数、三位数(含退位)的竖式计算方法,理解“哪一位不够减,向前一位借1当10”的算理。
2.通过分析电表数据、解决用电量问题,提升信息提取与退位运算能力。
3.结合生活中的用电情境,体会数学的实用价值,养成细致计算的习惯。【教学重点】三位数退位减法的竖式计算(相同数位对齐、退位借1)。【教学难点】理解退位的算理,避免借位遗漏。
【教学准备】电表情境图、竖式计算卡、计数器学具、错例辨析卡。
【教学过程】
一、情境设计,导入新课
展示张丽家电表数据。
1.师:“5月1日电表数58
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