初中语文上册 学霸版 课件-7年级上册（25秋）优质教案-14 回忆我的母亲-教案1.docVIP

14回忆我的母亲

【核心素养】

◎文化自信：体会作者对母亲的深情，传承作者的忠孝情怀及其母亲勤劳一生的传统美德。

◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。学习在平实的叙述中穿插议论和抒情的写法。

◎思维能力：抓住文章的主线，通过作者回忆的具体事例，把握母亲的形象，感受母亲的品格。（重点）

◎审美创造：品味作者质朴无华而又饱含深情的语言。（难点）

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.初步感知，整体把握文章内容，抓住文章主线。

2.梳理具体事件，把握人物形象，分析文章线索和记叙顺序。

【教学过程】

播放歌曲，导入新课

（播放阎维文的《母亲》这首歌，展示课题《回忆我的母亲》）

师：母爱是人世间一首唱不完的歌，从古至今，有多少歌唱家用歌声传唱着母爱的崇高，又有多少文人墨客给我们留下了歌颂母爱的诗文。今天就让我们一起去聆听朱德同志用真挚的感情谱写的一曲动人心弦的赞歌——《回忆我的母亲》。

【设计意图】用背景歌曲渲染气氛、吸引学生注意，以动情解说直接引入新课。

二、初读课文，整体感知

1.预学展示

作者简介；写作背景；字词积累。（见《状元大课堂》本课“作者简介”“背景链接”“字词清单”栏目）

2.初读感知

（1）梳理文章内容，划分段落层次。

师：本文可以划分为几个部分？请分别概括其大意。

预设可分为三个部分。第一部分（1），痛悼母亲的逝世，引出对母亲的