《彼得与狼》课件接力版音乐三年级下册.ppt

《彼得与狼》接力版（新教材）音乐三年级下册第三单元

核心素养目标审美感知：聆听《彼得与狼》，辨别各角色对应的乐器音色，感受不同音乐塑造的形象特点。艺术表现：能模仿角色动作与神态，随音乐进行简单表演，用肢体表现音乐情绪。文化理解：了解交响童话的艺术形式，知道西洋管弦乐器的表现力，感受音乐叙事的独特魅力。创意实践：参与角色配对、情节排序，尝试为片段编创简单动作，发展音乐想象力。

情境导入第一章节

认识故事角色今天我们走进交响童话《彼得与狼》，看图中有哪些角色？

乐器与角色的秘密不同乐器会代表不同角色，它们之间有什么联系呢？

走进交响童话今天我们一起听一听、辨一辨、演一演《彼得与狼》。

第二章节分段