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中小学经典诵读比赛策划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

经典诵读是中华优秀传统文化传承的重要载体，也是中小学语文教育的重要组成部分。随着”双减”政策的深入推进，学校更加注重学生综合素养的培养，经典诵读以其朗朗上口的韵律、深刻隽永的内涵，成为提升学生语言感知力、文化认同感的有效途径。当前，部分学生对经典文本的接触停留在课本节选层面，缺乏系统性、情境化的诵读体验；教师在经典教学中也面临形式单一、互动不足的问题。通过组织全校性经典诵读比赛，既能搭建学生展示自我的平台，又能推动校园文化建设，形成”以赛促学、以文化人”的良好氛围。

（二）活动目标

激发兴趣：通过多元形式的诵读活动，让学生感受《论语》《诗经》、唐诗宋词等经典文本的语言魅力，主动亲近经典、爱上经典。

提升能力：在选稿、排练、展示的过程中，锻炼学生的文本理解能力、语言表达能力及团队协作能力。

深化认知：结合注释讲解、背景拓展等环节，帮助学生理解经典中的家国情怀、处世智慧，增强文化自信。

辐射影响：通过校园展示、家庭互动等方式，带动家长参与经典学习，形成”家校共读”的文化传承链条。

二、组织架构与职责分工

（一）主办与承办单位

本次比赛由学校教务处牵头主办，语文教研组、德育处、校团委联合承办。为确保活动高效推进，成立”经典诵读比赛组委会”，由分管教学的副校长任组长，语文教研组长、德育主任、团委书记任副组长，各年级语文备课组长、班