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  • 2026-04-12 发布于江西
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《詹天佑》教案第二课时

一、谈话导入:

 同学们,我们学过《长城》,假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一

趟火车去饱览长城的景色,当火车经过长城的脚下的青龙桥车站时,你就会

看到月台旁矗立一座铜像他目光炯炯,正视前方,神情刚毅自若。看到这尊

铜像,你们会想到什幺呢?(学生畅谈)

 人们为什幺会如此怀念他?他的重大贡献是什幺?(学生简谈)

 二、詹天佑是个什幺样的人?你从哪里看出来的?表现在哪些方面?

 学生自由读文。

 三、学生汇报,老师适时归纳概括板书。

 爱国:受命于危难之时

 勘测线路

 杰出:

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