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  • 2026-04-12 发布于江西
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自主学习-合作探究──《开国大典》教学设计.pdf

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

自主学习合作探究──《开国大典》教学设计

《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开

国大典的盛况。教学时,我们依据课文的叙述特点和学生的心理特征,运用

“自主学习,合作探究”的学习方法,设计如下教学程序。

 一、创设情境,乐曲激趣

 1、播放中华人民共和国国歌──《义勇军进行曲》,激发学习兴趣。

 2、启发渲染:

 这是一首战

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