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初中英语课堂中口语表达能力的培养与跨学科教学融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语课堂中口语表达能力的培养与跨学科教学融合的有效策略。通过对当前初中英语口语教学现状的分析，结合跨学科教学的理念，提出具体的教学方法和实践路径，以期提升学生的英语口语表达能力，促进综合素质的全面发展。

**关键词**：初中英语；口语表达能力；跨学科教学；教学策略

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而口语表达能力作为英语学习的核心要素之一，直接影响着学生的语言应用能力和综合素质的提升。然而，当前初中英语课堂在口语教学方面仍存在诸多不足，亟需探索新的教学模式和方