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- 2026-04-12 发布于江西
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五年级数学上册《用字母表示数》教学设计
教学目标:
1、学生理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示简单的数量关
系或计算公式,学会求简单的含有字母式子的值。
2、学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会字母
表示数的简洁和便利,发展符号感。
3、学生初步学习用符号语言进行表述、交流,体会数学与实际问题的密切
联系,感受表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。学生在自主探索,合作
交流中获得成功的体验。
我的设计理由:
1、用字母表示数量关系是在学生掌握了用字母表示运算定律、计算公式和
常见的数量关系的基础
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