《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析.pdfVIP

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  • 2026-04-12 发布于江西
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《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析.pdf

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析

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计与评析教学内容:试验教材二年级上册第四单元

 课题:2、3、4的乘法口诀

 教学目标:

 1.使学生学会1~4的乘法口诀,理解口诀的来源,明确每句口诀的意义。

 2.使

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