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信息技术支持下的初中英语课堂思辨能力培养策略研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨在初中英语课堂中如何培养学生的思辨能力。通过分析现有问题，提出相应的策略，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：信息技术；初中英语；思辨能力；培养策略

一、引言

在当今这个信息爆炸的时代，信息技术已经深入到教育领域的方方面面。作为一种新兴的教育手段，信息技术在初中英语课堂中的应用日益广泛，对学生的思辨能力培养具有重要的意义。以下是本文对信息技术支持下的初中英语课堂思辨能力培养策略的探讨。

（一）信息技术在初中英语课堂中的应用现状

1.教学模式的变革

随着信息技术的引入，初中英语教学模式发生了很大的变化