大家动手做条龙教学教材_1.docxVIP

沿杯口剪锯齿状做龙角，另一个对折后再杯身剪锯齿状做龙鳍，最后镶嵌连接。 (2)龙身拿出两个纸杯，将其中一个靠近杯口处用剪刀插上小口，另一个靠近杯底处插上小口，然情景表演等，强化对龙的感受。精品文档

沿杯口剪锯齿状做龙角，另一个对折后再杯身剪锯齿状做龙鳍，最后镶嵌连接。 (2)龙身拿出两个纸杯，将其中一个靠近杯口处用剪刀插上小口，另一个靠近杯底处插上小口，然

情景表演等，强化对龙的感受。精品文档 (五)小结同学们这节通过老师的讲解与启发，能将许多生活中的废弃品变成精美的艺术品，这说明生活中的美无处不在，关键在于我们能

一定都跃跃欲试了，接下来让我们大家一起动脑动手，把日常生活中一些常见的材料变成一条小龙。 (三)分小组制作纸杯龙每10人一组，提醒学生制作过程中注意安全，遵守课

二)新授收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档了解有关龙的相关知识后，一定也像自己动手做条龙，那么大家仔细看看老师台上放的这条龙是什么做成的呢？(生回答：

大家动手做条龙

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纸杯)今天我们就用纸杯来做条龙。我们将平时随便丢弃的纸杯收集起来，通过剪、刻、粘等方法，组合成一条龙。纸杯龙的制作分为三个部分，即龙头、龙身、龙尾。 (1)龙头否发现。老师希望通过这节课的学习使大家明白“学以致用，物以致用”的道理，用你们艺术的眼睛去发现美，用灵巧的双手去装点我们的生活。

纸杯)今天