《从作业设计开始的30个创意教学法-运用互动反馈循环实现深度学》读书笔记思维导图.pptxVIP

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方法作业深度教师设计小结备课学习教学方法作者罗斯莫里森麦吉尔计划课堂教学多维度区环节可视化程度本书关键字分析思维导图

01多方赞誉如何使用这本书第二章聚焦学习结果的多维度备课设计致谢第一章高度参与的作业设计第三章促进深度学习的教学策略目录0305020406

07写在最后附录一高度参与的作业设计附录三促进深度学习的教学策略附录附录二聚焦学习结果的多维度备课设计目录0901108010

内容摘要《从作业设计开始的30个创意教学法》是一本从作业设计开始，促进学生深度学习的教师用书。作者罗斯·莫里森·麦吉尔重新思考作业设计与反馈的重要性。从高质量的作业设计与反馈开始，审视真正的学习是如何发生的。罗斯·莫里森·麦吉尔认为，每位教师都需要做好三件事：作业设计，备课，课堂教学。他将教学过程设计为高度参与的作业设计、聚焦学习结果的多维度备课设计、促进深度学习的课堂教学三个环节的循环。每个环节提供了10个教学方法，30个方法涵盖了丰富的事实论据及相关的心理学研究。同时，本书设置的方法快照和附录的思维导图，增强了30个方法的可视化程度，易于读者理解与应用。

多方赞誉

致谢

如何使用这本书

第一章高度参与的作业设计

方法1：把握全局方法2：开放式评语方法3：现场批注方法4：