7.卫生角我管理----人教版一年级上册劳动教案.docxVIP

第三单元劳动乐趣多

7.卫生角我管理

教学目标：

1.知道如何打扫教室等，通过清扫教室,使教室变得整洁,让学生在为班集体服务的同时,提高实践能力。

2.让学生学会尊重劳动者，养成良好的卫生习惯，同时，做劳动的宣传者。

教学重难点：

使用工具和材料打扫好卫生角，培养自我管理能力。

劳动场域：

待整理的卫生角、水池、标签、笔等。

教学过程：

一、导入新课

清洁打扫时需要不少劳动工具，把这些工具摆放整齐，让我们的教室更整洁。出示卫生角图片。

上面五张卫生角图片，你喜欢哪几张？为什么？

生：卫生角怎么摆放才整齐呢？

师：工具要分类摆放，还要经常整理……

二、劳动过程

1.清理卫生角和工具。

卫生角的地面和墙壁要保持整洁。将卫生角的工具逐一清洗干净，拖把和抹布要拧干。

2.分类摆放。

抹布最好悬挂摆放。组合式笤帚和簸箕可以一起摆放。

3.工具编码。

可以设计物品编码，防止拿错，丢失。

三、劳动成果展示

晒一晒我们的卫生角。

四、劳动评价

我是称职的管理员！

分类清晰☆☆☆☆☆摆放整齐☆☆☆☆☆

工具干净☆☆☆☆☆布置温馨☆☆☆☆☆

五、劳动日志

和大家分享你的管理金点子。

六、劳动拓展

班级中的图书角、植物角怎么管理？你能试试吗？

七、劳动谚语

改天换地英雄汉，双手就是万宝山。