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儿童歌曲《粉刷匠》游戏活动方案

一、活动基本信息

活动名称：“快乐粉刷匠，歌声伴成长”《粉刷匠》歌曲游戏活动

适用年龄：3-6岁幼儿（可按小班、中班、大班分层调整难度）

活动时长：40分钟（小班可缩短至30分钟）

活动目标：

认知目标：学会演唱《粉刷匠》歌曲，理解歌词含义，知道粉刷匠的工作内容，认识“粉刷”相关工具（刷子、滚筒、颜料等）。

能力目标：通过游戏互动，锻炼幼儿肢体协调性、节奏感，提升幼儿表现力和合作能力，能跟随歌曲节奏做对应动作。

情感目标：感受歌曲的欢快氛围，体验参与集体游戏的快乐，培养幼儿乐于动手、乐于合作的良好品质。

活动准备：

物质准备：《粉刷匠》歌曲音频（完整版、伴奏版）；自制粉刷工具（塑料刷子、滚筒，可装饰美化）；彩色颜料（无毒可水洗）、画纸（模拟“墙壁”）；小围裙、护袖（每人一套）；“粉刷小明星”奖状；场景布置（张贴空白“墙壁”画纸、悬挂工具装饰）。

经验准备：幼儿初步听过《粉刷匠》歌曲，对“粉刷”有简单认知，知道刷子、颜料的用途。

活动地点：幼儿园活动室（或户外平整场地，提前做好防护）

活动人员：全体幼儿、带班教师、配班教师（负责辅助、安全保障）

二、活动流程（分5环节，循序渐进）

环节一：导入环节——情境激趣，认识工具（5分钟）

教师扮演“粉刷匠”，身穿围裙、手持自制刷子，以情境导入：“小朋友们好，我是快乐的粉刷匠，今天我要给我们的活动室刷上漂亮的