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答司马谏议书详细解析学案

一、学习目标

1.理解文本内涵：准确把握王安石在信中阐述的主要观点，理解其变法的决心与对保守派指责的反驳逻辑。

2.掌握重点字词：积累并理解文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能够疏通文意。

3.赏析写作特色：学习本文结构严谨、论证犀利、言简意赅的写作特点，体会作者在特定语境下的情感态度与表达艺术。

4.知人论世：了解王安石与司马光的政治立场分歧，以及北宋中期的社会背景与变法运动的历史意义，培养历史思辨能力。

二、背景知人

（一）作者简介

王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州）人。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家。他于宋神宗熙宁年间主持变法，试图通过一系列富国强兵的措施改变北宋积贫积弱的局面。其散文逻辑严密，笔力雄健，为“唐宋八大家”之一。

（二）写作背景

本文写于宋神宗熙宁三年（1070年）。当时，王安石任参知政事（副宰相），积极推行青苗、均输、市易、免役、农田水利等新法，遭到以司马光为代表的保守派的强烈反对。司马光时任右谏议大夫，他多次写信给王安石，指责新法“侵官、生事、征利、拒谏”，要求废止新法。王安石接到司马光的长信（《与王介甫书》）后，针对信中所提的主要问题，写了这封回信，进行答复和辩驳。

（三）题解

“答”，即答复、回复。“司马谏议”，指司马光，当时他任右谏议大夫，故称“司马谏议