高中物理实验教学中核心素养提升路径探究论文.docx

高中物理实验教学中核心素养提升路径探究论文

摘要：本文以高中物理实验教学为研究对象，旨在探究核心素养提升的路径。通过分析当前物理实验教学现状，提出针对性的策略，为提高学生核心素养提供理论支持。

关键词：高中物理；实验教学；核心素养；提升路径

一、引言

（一）物理实验教学的现状与问题

1.实验教学地位边缘化

在当前高中物理教学中，实验教学往往被边缘化，部分教师过于注重理论知识的传授，忽视了实验在物理教学中的重要作用。这使得学生在学习过程中，对物理实验的理解和操作能力得不到有效培养，从而影响了对物理概念的理解和应用。

2.实验教学方式单一

传统的物理实验教学往往采用演示法、验证法等单一方式，学