初中七年级道德与法治下册《成长的不仅仅是身体》导学案.docx

初中七年级道德与法治下册《成长的不仅仅是身体》导学案

一、【核心素养目标】与【教学重点难点】的确立

【核心素养目标】本导学案的设计严格遵循课程改革理念，立足于学生核心素养的培育。在政治认同层面，引导学生认同独立思维、批判精神与创造潜力是时代新人的必备品格，理解个人成长与国家发展对创新人才的渴求。在道德修养层面，通过思辨活动，培养学生尊重真理、勇于质疑、乐于探究的科学精神，以及在团队协作中展现的包容与担当。在法治观念层面，渗透权利与义务相统一的意识，明确思维的独立与批判需在法律和道德框架内进行。在健全人格层面，着力塑造学生独立思考、不人云亦云的自主品质，以及敢于挑战、善于创造的积极心态。在责任意