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  • 2026-04-13 发布于江西
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听课反思走过教学的套路

今天是培训的第三天,继续接受数学思想渗透课堂的冲击。

 上午谢冰情老师执教的《数学广角——推理》一课中,学生通过观察、猜

测等活动,经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,感受推理在生活中

的广泛应用。卢声怡老师执教的《可乐罐罐,神奇换换》一课,彻底打破了

我对数学教学方式的认知,尤其是课后的报告《发现结构,运用工具》,让我

觉得,最长的路,就是走过卢老师的套路。

 套路一:人物名称的设计。

 《可乐罐罐》一课中,漫画中的人物名称设计顿顿猫、斯坦鼠,卢老师上

过的《推理》一课中,对三

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