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2026年幼儿游戏活动设计答辩真题及答案

1.（单选）在“光影小屋”探究游戏中，教师提供手电筒、彩色玻璃纸与白色幕布，主要发展幼儿哪一类核心经验？

A.社会情绪B.科学认知C.身体协调D.语言叙事

答案：B

解析：光影变化属于物理现象，幼儿通过操作材料观察光的路径、颜色叠加，直接获得科学认知经验。

2.（单选）下列哪一条评价指标最能体现游戏“自主度”？

A.幼儿能否复述游戏规则B.教师是否全程记录C.材料是否开放D.家长满意度

答案：C

解析：开放材料允许幼儿自由组合、改变玩法，是自主度的核心外显指标。

3.（单选）“积木银行”角色区里，教师投放了存折、印章与1—10的数字卡片，其数学领域的关键经验是：

A.数符号与数量对应B.空间方位C.测量守恒D.图形分割

答案：A

解析：存折上的数字与印章次数一一对应，幼儿在“存取”过程中练习数符号与数量的匹配。

4.（单选）在沙水区观察到幼儿反复把湿沙装进漏斗，又迅速倒空，其最接近的最近发展区是：

A.理解容积守恒B.掌握漏斗功能C.感受干湿差异D.体验因果

答案：A

解析：反复操作说明幼儿已发现“装—满—溢”现象，教师可引导其比较不同容器的容积，进入守恒概念边缘。

5.（单选）“情绪颜色瓶”游戏中，教师请幼儿把不同颜色亮片投入透明瓶并讲述心情，主要运用的教学策