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核心素养背景下的中小学数学衔接问题探究

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核心素养背景下的中小学数学衔接问题探究

摘要:随着新课程改革的深入推进,核心素养成为教育改革的重要方向。中小学数学衔接问题作为核心素养背景下教育衔接的关键环节,关系到学生数学学习兴趣的培养、数学思维能力的提升以及数学素养的全面发展。本文从核心素养的内涵出发,分析中小学数学衔接的现状与问题,探讨核心素养背景下中小学数学衔接的策略,旨在为提升中小学数学教学质量提供理论参考和实践指导。

核心

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