2026苏教版数学三年级下册 《简单的周期》教案.doc

《简单的周期》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《简单的周期》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合具体情境，探索并发现简单周期现象的规律，能描述周期的重复特点。能运用除法计算解决简单的周期问题，确定某一位置的事物，发展推理能力与运算能力。感受周期现象在生活中的广泛存在，体会数学与生活的联系，培养探索规律的兴趣与应用意识。

教材分析

本课是“探索规律”领域的思维拓展课，核心是认识周期现象并解决简单周期问题。

内容定位：以“节日场景”为素材，引导学生观察小朋友、盆花、气球、彩