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从“乌卡”到“巴尼”:风险社会下职业教育高质量发展的现实梗阻及其因应

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从“乌卡”到“巴尼”:风险社会下职业教育高质量发展的现实梗阻及其因应

摘要:本文以我国职业教育高质量发展为背景,针对当前风险社会下职业教育面临的现实梗阻,从“乌卡”时代特征出发,探讨职业教育高质量发展面临的挑战。通过分析职业教育在人才培养、课程设置、教学方法、校企合作等方面的现实梗阻,提出相应的因应策略,以期为我国职业教育高质量发展提供理论参考和实践指导。

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