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论数字时代师范生的核心素养

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论数字时代师范生的核心素养

摘要:随着数字时代的到来,师范生的核心素养面临着新的挑战和机遇。本文从数字时代的背景出发,探讨师范生的核心素养内涵,分析数字时代对师范生核心素养的要求,并提出相应的培养策略。首先,阐述了数字时代的特征及其对师范教育的影响,明确了师范生核心素养的内涵和重要性。其次,从信息素养、批判性思维、合作能力、创新能力和适应能力五个维度分析了数字时代对师范生核心素养的要求。最后,从课

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